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值得大家铭记的:分析阅读阶段的规则
2 2024-10-31
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分析阅读三个阶段的规则摘要:
第一阶段:分析一本书的内容,需要首先将书籍按种类和主题分类,概括全书内容,列出书的重要部分及其顺序和关系,并识别作者提出的问题或想解决的问题。
第二阶段:诠释书的内容,包括理解作者的关键词并达成共识,抓住作者的主旨,重构作者的论述及其前因后果,并分辨作者解决的与未解决的问题,特别是作者本人认为无法解决的问题。
第三阶段:批评一本书,分为智慧礼节的一般规则和批评观点的特别标准。礼节规则包括不轻易批评直到完全理解书的内容,避免争强好胜,以及在给出评价前能区分知识与个人观点。批评标准则要求能证明作者知识的不足、错误、不合逻辑或分析不完整,如果无法提供证据,则应同意或至少部分同意作者的观点。
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