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职场2：学历贬值的趋势才刚刚开始！

81 2024-02-27

大学知识学习课程认知

1.学历贬值背后的社会缩影

《职场：为什么送外卖的大学生越来越多》一文发表后，引起了朋友圈的小震动。

有朋友现身说法，给我的文章送来了真实的案例：

“1977年，爷爷考上中专，轰动了全县。

1992年，爸爸考上大专，班主任亲自送录取通知书！

2017年，我考上本科，还是985，只是全家吃了一顿烤鱼。

爷爷毕业后，把一家人带进了城！

爸爸毕业后，给一家人在一线城市买了房！

我毕业后，赶上疫情，现在已经失业半年。

我现在很迷茫，是继续找工作？还是考研？”

这是中国千万个家庭的真实缩影，不是唯一，也不是特例。

文凭就真的没用了吗？如果你这么认为，那么就从一个极端走向了另一个极端

真如我前面文章所言：

大学文凭是我们将来立足社会的必要条件，所谓必要，就是没它不行，有它不一定行。

没它不行：因为它是敲门砖，是职场的最低门槛。没文凭，你就过不了企业简历筛查的第一道关，更别说你和HR或面试官见面的机会了，就拿我们公司来说：60-70年代的求职者，中专文凭也给面试机会，70-80年代年的求职者大专文凭给面试机会，90后的求职者没有本科文凭，系统就自动过滤掉了。

在人工智能的互联网时代，设置筛选门槛点点鼠标就行。

我相信我们公司不是特例，一些机构要求只会比我们更高，那些工作环境、待遇更好的公司直接就把门槛提到了985,211，甚至硕士学历。

有它不一定行：经过多年的苦读，大家好不容易都本科毕业了，抬头一看，原来大家都还在一条起跑线上。

招聘的岗位数量远远少于竞争者的数量，你需要脱颖而出，只有学历是远远不行的，还得拼工作经验，拼你的人脉，你的智商，你的情商，小地方还得拼上你祖上三代积累的的关系网。

自古华山一条道，大家都觉得读大学有用，正在大家卷的最火热的时候，你突然说这件事情没啥意义了，这不是打击人吗？

还能不能好好地聊天？

一个人要成功或者成长，必须要更多地获取以下四个要素：知识、技能、能力、认知。

大学学历的贬值因素除了其不再符合稀缺性外，还有什么因素造成了它的巨大变化？

我们所除的这个时代和大环境也是至关重要的因素。

请听我一一道来。

1.知识不再一票难求

熟知能详的全国统一的谚语：知识改变命运！

知识可以理解为信息，在那个信息不发达的时代，谁掌握的知识多，意味着他的机会多，你好不容易获得的顿悟可能是别人早已经习以为常的知识。

高校是知识的天堂，有成千上万册的免费图书的图书馆，在知识的海洋里找到你想要掌握的知识，你就具备了抢跑的条件。因为你是大学生，不用为生存的三五斗米而忙碌。只要你有时间，有精力，你就可以在学校图书馆里如饥似渴地阅读。你考的学校越好，你就有更多机会在课堂上得到名师的手把手地传授。日积月累，你的知识、信息就远超那些没有读过大学同龄人。

在互联网发达的今天，中国人均1.4部移动终端，10亿人在线，在大数据和人工智能高速发展的今天，知识的获取轻而易举，你不会煮茶叶蛋或者想知道怎么开飞机，没关系，打开百度，如果你觉得文字看不懂，大量的操作视频正在向你招手，想起了步步高学习机的知名广告词：不会哪里点哪里！

今天的知识已经不是紧缺，而是已经爆炸了，它犹如泛滥的江水，冲击和挤压着我们大脑的有限存储空间。

上大学确实是为了学习知识，但是不上大学也可以学知识，上大学的意义就明显变低了。

2.大学里的技能锻炼机会太少

有句谚语：我懂得了那么多道理，但是我依然过不好一生。

这里的道理可以泛读为知识。

你想学会骑自行车，无论你看了多少本告诉你怎么骑自行车的手册或书籍，如果你没有真正、亲自去骑一骑，甚至没摔个几次，你还是不会骑自行车。

技能的学习不仅要掌握一定的知识，更重要的是持续不断的去实践和练习，无论是骑自行车还是开飞机，一次不行二次，两次不行就三次，只要你不放弃，终将学会，只不过悟性高、学习能力强的人相对学会会快一些，仅此而已。

大学给我们提供技能学习的机会并不多，除了一些实验室操作，大部分课堂上讲的都是知识，而不是技能。在课堂之外，可以各种竞赛，可以提升我们即兴演讲的能力，可以参加学生会，可以提升我们人际沟通和为人处世的能力….

问题是：不是每一个人都有机会参加演讲，不是每个同学都有机会去竞聘学生干部。

相对于校园外的社会实践，学校内可以实践的机会少之又少，这才会有大四一年都需要在外实习的普遍现象，有了那句名言：读万卷书，不如行万里路。

3.坚持和自律比聪明更重要

我们苦读寒窗十几年，回头一看，我们学习的巅峰时期不是在大学，而是在高三。氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，上知天文，下知地理。高考完成后，至少有50%的知识和我们未来的人生并没有交集。大学没毕业，那些基础知识就已经差不多还给了老师，有一个朋友开玩笑：我把学到的知识都还给了老师，不知道学校能不能退点学费？

大学的学习，更多的是训练思维，正所谓师傅领进门，修行在个人。大学是一个鼓励自我学习的环境，同样一门课，学习目标不一样的人最终的结果也完全不一样，学习的自驱过程，内因比外因更重要，掌握一种学习方法，除了老师的提携和点播，更需要同学自己去开悟。当今大学老师也因为各种课题，校外活动很忙，不可能手把手教你传授你一种能力。

大学的每一门课程考高分很难，但是考及格非常容易。

谁都不希望在大学里有挂科而影响到将来的就业。

学生是这样想的，大部分老师也是这么想的。

除了一部分重点学校或专业外，大学毕业的难度都远远小于考大学的难度，在这样一个宽松的大学环境中，学习能力的提升更多的靠个人自驱，而不是靠大学名师的传授。

4.认知获取的渠道多种多样

认知有多重要？

有人说过：人不太可能赚到认知以外的钱，即使赚到了，总有一天你也会凭实力把它还回去。

了解最新的信息，刷新你的认知确实可以提升你的综合能力，但是大学里的课程有相当一部分是滞后于当前的，最前沿的认知往往来自一些大学的讲座，公开课，互联网时代给了不上大学的人同样的机会，在朋友圈，微信群里，大大小小的线上讲座随手可得，再也不用挤破脑袋在拥挤的教室里听某一个名师讲课了。

如果你觉得这些认知不够体系，太碎片化，没关系，你现在用少量的钱购买系统的课程，得到、喜马拉雅等APP可以满足你应有尽有的需求，清华的宁向东，北大的薛兆丰，还有财大的大师，交大的大咖，它们通过音视频的方式就站在你身边。还有社会上的精英们都在系统性的开设各种课程，从山下五千年，到孙子兵法，从管理到金融、再到理财，只有你想不到，没有你找不到的课程。

高校开设课程需要考虑多方面因素，也要考虑大部分同学的需求、上级考核的需求，因此不可避免的开设一些课程，这些课程对于某些同学连鸡肋都算不上，但是需要拿到积分，你还不得不选。

对于时间就是金钱，时间就是生命的快节奏的时代，这些因为积分而选的课都是有时间成本的，而且贼贵。

5.未完待续

说真话很难，但是总要有人去说。

欢迎大家一起和我思考，如何从目前的困境中走出来。

为了让更多的人了解，欢迎转发或点赞。

原文链接： http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg2Mjc2ODM5NA==&mid=2247483969&idx=1&sn=d905b295195fca30b135d159766a2a79&chksm=ce039e24f9741732819e6a417a23552469f9d2adf46644171f6f57064c85a981acb4a7d2d0f8#rd