英语学习经验分享摘要

作者分享了自己在 IT 行业中学习英语的经历、经验和教训。他认为英语学习对技术人员的职场优势和获取知识都有重要作用，尤其在计算机领域，直接接触英文资料可以避免翻译带来的困难。

计算机英语需求分类

作者根据市场招聘经验将计算机英语需求分为四个阶段：

1. 能阅读英文材料。
2. 能听懂英文 IT 技术演讲和课程。
3. 能基本使用英语工作，包括阅读、邮件回复、参加会议。
4. 能专业编写邮件、英文文章。

作者建议程序员根据这个分级学习，因为 IT 领域词汇量要求不高，容易快速应用。

学习经验和误区

作者提到英语学习不同于其他学科，更像是体育训练，强调大量练习形成语言区神经反射的重要性。他推荐通过精听、听写和口语识别训练等方法来提升语言技能，还强调在娱乐中使用英文的重要性。

误区一：英语学习像体育训练

英语学习需要通过大量练习建立神经回路，而不是仅仅记忆单词和音标。

误区二：去表达，不要组装

作者指出英语语法是表达习惯，而非固定法则。英语学习应该避免过分依赖语法，而应该注重表达的自然性和逻辑性。

经验分享

作者认为人不能记住无法理解的内容，因此在学习单词时应该将它们放入上下文中。他提出了“滤词法”，即从场景中提取单词进行记忆，并建议使用脚本或软件提取阅读材料中的词汇。

语言与思维方式

作者认为语言决定了思维方式，并建议通过英语思考来增加思维维度。他举例说明了如何通过翻译来理解和区分相似概念，认为“Think in English”可以避免大脑中的翻译行为，更加深入地理解英语。

总结

英语学习是个长期过程，需要建立学习和使用的正向反馈环。作者希望自己的经验对其他人有所帮助，并邀请读者指出内容错误。

不当回事和一定要当回事

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