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有趣有毒,成长,从接纳无趣开始
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用文字传递价值,让成长永不停息——原创分享摘要
本文探讨了“有趣”的概念以及它与个人的认知能力之间的关联。作者通过分析不同人对于同一内容感兴趣程度的差异,引入了“趣商”这一概念来衡量人们感知趣味的能力。
01 什么是有趣?
有趣的感觉源于大脑分泌的多巴胺,它让人感到快乐并引发持续的兴趣。不同人对同一事物感到有趣的程度不同,这其实反映了个人的认知能力。
02 趣商反映了人的认知能力
趣商与认知能力直接相关,它由个人认知的下限和上限界定。当事物复杂度处于个人认知能力的上限之下,人们会感到有趣;一旦超出,事物则变得无趣。因此,个人对有趣的感知是有等级的。
03 认知水平是一个人成长的起点和终点
认知能力是对事物符号解构和转换的能力,它不仅决定了一个人能否欣赏到更高级的有趣,也是个人成长的起点和终点。张一鸣认为,自律和延迟满足是成功的关键,而这需要认知到位。
04 有趣有毒,成长从接纳无趣开始
随着信息娱乐化的普及,人们越来越容易沉迷于低趣味信息茧房,导致趣商退化。作者强调,为了成长,人们需要接纳并挑战那些不那么有趣但富有价值的事物。
文章的结语鼓励读者勇敢冲破舒适区,接纳无趣,以此成长为一个能感知更多有趣的有趣灵魂。
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互联网大厂前PMO总监,《互联网项目管理实战指南》合著者,独立咨询师+讲师。自媒体写作7年,专注职业发展、个人成长和项目管理。喜欢深度思考,坚决不写爽文,只写有价值的干货~
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