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思维模型八:冰山模型

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素质冰山模型摘要
美国心理学家麦克利兰于1973年提出的素质冰山模型,将个体素质分为显而易见的表面部分和隐蔽深层的内在部分。表面部分,即冰山之上,包括基本知识与技能,这些可以通过培训发展。内在部分,即冰山之下,包括社会角色、自我形象、特质和动机,这些深层次的特质不易被外界影响而改变,但对个人行为与表现至关重要。
模型的三个部分
- 知识和技能:冰山模型顶部是知识和技能,包括专业领域的了解和硬性能力,如编程、使用Excel等,与个人学历、工作经验紧密相关。
- 能力:冰山中间部分是能力,包括学习、思考、人际交往等通用能力,不易一眼看出,需要长时间培养。
- 价值观、性格、动机:冰山底部是价值观、性格特质、动机等,这些由基因、家庭教育、童年经历等因素形成,成年后难以改变,但深刻影响个人发展。
模型的应用
素质冰山模型有助于认识自己和他人,适用于职业规划、岗位需求分析、人才招聘与晋升等场景。例如,在考虑职业转行时,应从知识、技能、能力、价值观、性格、动机等方面进行自我分析;在应聘面试时,应了解公司需求,证明自身与岗位的匹配度;而在招聘人才时,则需明确岗位所需的各项素质,以此为标准进行人选。
综上所述,素质冰山模型为人才管理提供了一个基础框架,帮助个人和组织更全面地理解和评估人员的内在价值要素。
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