管理境界提升是从简单到复杂，再从复杂到简单的过程

导读摘要

本文探讨了管理者的成长轨迹，从初始的“见山是山”阶段，即简单的自我管理，到“见山不是山”的学习和应用管理知识体系的阶段，最终进化到“见山仍是山”，即深刻理解人性和心理的高境界。管理者须经历从基础的管理概念到复杂的知识体系，再转化为对人的深刻洞察力的过程。

01见山是山，自我管理

员工晋升为管理者后，需要迅速从个人业绩转变为以团队为中心的角色。他们面临的挑战包括角色转换、平衡个人任务与管理职责、培养下属和恰当分配任务。初始阶段的管理者常因时间管理不当而忙于解决下属问题，需要学习通过他人完成任务。

02见山不是山，学习各种管理知识体系

管理者开始学习各种管理知识和体系，提升自己的能力，从而能看透问题的表象，把握问题的本质。通过结构化的思维方式，如丰田的“提问法”，管理者能够深入分析并解决问题。此阶段管理者也重视下属能力的提升，不再简单替代下属完成任务，而是通过培养提高团队整体的工作能力。

03见山仍是山，识人心，懂人性，从心出发

随着经验的丰富和知识的完善，管理者理解到管理的本质在于激发人的善意和潜能。他们能够识别员工的个人需求与团队目标的对接点，实现双赢。这些管理者不仅尊重员工，还能助力员工满足生活和自我实现的双重需求，懂得通过合理的激励和管理手段提升员工的工作热情和个人能力。

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