我们做了一场沉浸式的自主管理的活动（互动复盘，值得收藏）

1017 2023-08-31

当下互动自主场域团队

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文章来源：

能达教练

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活动摘要

零、自组织体验活动概览

ScrumMaster（SM）扮演的是团队教练的角色，其核心价值在于促进团队自组织的进化。本次活动名额限制为8人，以保持敏捷自组织并确保同侪间互动的质量。活动的宣传语“珍稀活动，需秒杀相见”，部分得到验证，因结束时参与者反馈活动为“很少见”的体验。活动旨在提供沉浸式的自组织体验，通过参与者红薯同学和西瓜同学的反馈与笔记，进行硬核回顾。

一、回应红薯同学的体验

红薯同学的体验阐明了自组织的概念，学习自组织需要应用场景中的实践，观察他人和自己的互动。自组织的互动体验是不断开放、放松并深入了解他人的过程。活动中运用觉察、暂停、发问等技巧，为互动创造空间，使场域成为对话的加油站。每个人需要被看见、被需要、被认同，这需要主持人具备群体聆听技能。红薯同学强调了在小团队中运用所学，以及成为自己喜欢的人。他提出生活就像练习，每个当下都能活出精彩，并期待未来在自组织活动中的联结。

二、回应西瓜同学的笔记

西瓜同学的笔记探讨了好奇心的产生、人的可理解性、人事果的关系、Scrum与场域的联系、规则的破坏与自主管理、以及聆听中的信息偏差。强调了用‘照见’启动自主管理，互动中的能量运用，理解他人的意识进化阶段，为他人创造缓冲时间，并成为当下的观察者。西瓜还讨论了适应新场域、欣赏不同、与当下合一的自我引导语以及表达认同的层次。他提出在经历到经验到运用的复盘框架，自主管理的场域运作，为他人的期待服务，深刻认识的涌现，合作起点、自适应领导力的开启，期待的对话，自主发展，打破固化结构，同侪动力与青色组织的碰撞，以及活动结束时的姓名介绍和隐喻的使用。